Atrapados en el hielo.

COMPRENSIÓN DEL TEXTO.
1- Realiza un breve resumen del texto.

2- ¿Por qué la expedición a la Antártida es especialmente dura?


3- ¿Qué medio se utilizó para buscar hombres para la expedición? ¿Quién se encargó de ello?

4- ¿Cuándo se inicia la expedición de la que habla el relato?


5- ¿Quiénes componían la expedición? ¿Cuáles eran sus profesiones?


6- ¿Cómo se desplazaban por la nieve?


7- ¿Cuántos kilómetros recorrieron los protagonistas?


8- ¿Lograron llegar al Polo Sur?¿A qué distancia se quedaron?


9- ¿Cuáles fueron las dificultades que encontraron en el viaje?


10- ¿Fue una expedición bien organizada? ¿Por qué?

11- ¿Crees que este tipo de aventuras son importantes para el ser humano? Razona tu respuesta.

Héroes de la Antártida

Entrevista Vicente Ferrer

COMPRENSIÓN DEL TEXTO.

1-    ¿Quién es Vicente Ferrer?

2-    ¿Qué tipo de texto es el anterior?

3-    ¿Es Vicente Ferrer un hombre religioso?

4-    ¿Cuándo llegó Vicente Ferrer a la India? ¿Tardó mucho en adaptarse a la vida allí?

5-    ¿Estuvo Vicente Ferrer en la guerra? ¿Crees que mató muchas personas allí?

6-    ¿Por qué critica Vicente Ferrer a los científicos? ¿Estás de acuerdo con él? Explica tu opinión.

7-    ¿Por qué según el entrevistado hay hambre en el mundo? Explícalo con tus propias palabras.

8-    Vicente Ferrer se inspira en una cita que dice “los heroísmos deben ser actos ordinarios”. ¿Cuál es su significado?

9-    Llegará un día en que todas las civilizaciones y razas serán del mismo color, pero no habrá igualdad. ¿Qué significan estas palabras de Vicente Ferrer?

10-                      ¿Dirías que Ferrer es más un filósofo o un hombre de acción? Razona tu respuesta.

Preguntas texto

TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS.

• Los textos literarios dan mucha importancia a la transmisión de sentimientos y emociones, tanto o incluso más que al propio mensaje.
• En los textos no literarios lo importante es que la información se comunique de la forma más objetiva y clara posible.

ACTIVIDADES

Comprensión texto 1.

1- Subraya en el texto y busca en el diccionario, las palabras de las que desconozcas su significado.

2- Realiza un BREVE resumen de la noticia.

3- ¿Dónde sucedieron los hechos?

4- ¿Cuál es la fecha en la que se publicó la noticia?

5- ¿Cuántas víctimas mortales hubo en la catástrofe? ¿Y cuántos heridos graves?

6-¿A qué hora se sucedió la tragedia?

7-¿Por qué se produjo el siniestro?

8-¿En qué periódico se publicó la noticia? ¿Quién fue su autor?

Comprensión texto 2.

1. ¿A qué hecho se refiere el poema?
2. ¿Por qué se titula “la planta 14?
3. ¿Les pilla a los mineros la tragedia por sorpresa?
4. ¿Cuántos hombres mueren en este texto?
5. ¿Qué personas acuden a la mina cuando se sabe la tragedia?
6. ¿Qué crees que opinan los mineros sobre el patrón de la mina?
7. ¿Para qué puede necesitar el patrón dos policías a su lado?

Análisis.

1. ¿Cuál es el titular de la noticia? Invéntate otro que a tu juicio pueda resultar más llamativo.

2. Como hemos dicho, la noticia debe responder a los interrogantes “qué”, ”quién”, “cuándo”, “dónde”, “cómo” y “por qué”. ¿Crees que esta noticia responde a estas preguntas? Justifica tu respuesta.

3. ¿Crees que los dos textos pueden referirse al mismo hecho? ¿Qué diferencias encuentras diferencias entre ellos?

4. ¿Cuál de los dos textos corresponde a un texto literario y cuál a uno no literario? Explica tu respuesta.

La planta 14

Acertijo matemático

Mapa del mundo político

Copia esta tabla en tu cuaderno.Busca los países a los que se corresponden las siguientes coordenadas geográficas.

PAÍS	LATITUD	LONGITUD
	51ºN	0º
	34ºS	64ºO
	27ºS	133ºE
	17ºS	65ºO
	6ºN	12ºE
	60ºN	95ºO
	8ºN	5ºO
	10ºS	55ºO
	8ºN	38ºE
	40ºN	4ºO
	38ºN	68ºO
	20ºN	77ºE
	42ºN	12ºE
	39ºN	8ºO
	35ºN	105ºO

Añade al menos tres países con su ubicación geográfica.

Introducción latitud y longitud

Localizar coordenadas

Localizar coordenadas